近日，由省總工會和省教育廳指導，山東省職業技術教育學會、《山東工人報》社聯合主辦的以“弘揚工匠精神、提升職業素養”為主題的全省首屆“工匠精神進校園”宣傳推介活動近日落下帷幕。我院等47個院校被授予“山東省培育工匠精神優秀院校”榮譽稱號。
“工匠(jiang)精神(shen)進(jin)校園”宣傳推介活動(dong)于去年6月份啟(qi)動(dong)。2017年12月27日，活動(dong)組委會組織國網(wang)山(shan)東(dong)(dong)檢(jian)修公(gong)司(si)(si)變電檢(jian)修中心電氣試驗班班長馮新巖、山(shan)東(dong)(dong)小(xiao)鴨精工機械(xie)有限(xian)公(gong)司(si)(si)鉗工段長趙炳曉(xiao)等兩位(wei)首屆“齊(qi)魯工匠(jiang)”獲得者走進(jin)我院，舉辦“優秀工匠(jiang)走進(jin)山(shan)職”報告(gao)會，與學院學生面(mian)對面(mian)交流。
省總(zong)工(gong)(gong)會副主席王星海對“工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精神(shen)(shen)進校(xiao)園”活動予(yu)以高度(du)評價。他說，培育(yu)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精神(shen)(shen)，是(shi)(shi)回應民眾(zhong)需(xu)求、推進供(gong)給側改革、實(shi)現“中(zhong)國制造(zao)”向“優質(zhi)制造(zao)”升級(ji)的(de)必然選擇，是(shi)(shi)“雙創”時代激發人的(de)創造(zao)力(li)的(de)核心，是(shi)(shi)職(zhi)工(gong)(gong)群眾(zhong)實(shi)現自(zi)身價值和人生夢(meng)想的(de)基礎。工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精神(shen)(shen)是(shi)(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)的(de)特質(zhi)，但(dan)并不為工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)所(suo)獨有。通過開(kai)展“工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精神(shen)(shen)進校(xiao)園”活動，將“工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精神(shen)(shen)”滲透到教(jiao)書育(yu)人活動中(zhong)，可以提(ti)高全省職(zhi)業教(jiao)育(yu)水平，為加快山(shan)東經濟文化強省建(jian)設，在全面建(jian)成小康社會進程中(zhong)“走在前面”，為實(shi)現中(zhong)國夢(meng)做出應有的(de)貢獻(xian)。
山東省職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)學(xue)會常(chang)務副會長尚志(zhi)平表(biao)示，培育(yu)和(he)(he)弘(hong)揚工匠精(jing)神(shen)，對(dui)于辦好(hao)中國特(te)色(se)現代職(zhi)業教(jiao)育(yu)，建設人才科技強國具(ju)有特(te)殊而(er)重要的意義。希望(wang)山東職(zhi)業學(xue)院深入落實(shi)立德樹人根本(ben)任務，大力培育(yu)和(he)(he)弘(hong)揚工匠精(jing)神(shen)，推動專業技能教(jiao)育(yu)和(he)(he)職(zhi)業精(jing)神(shen)教(jiao)育(yu)高度(du)融(rong)合，全面提升人才培養(yang)質(zhi)量(liang)和(he)(he)水平，展(zhan)示國家(jia)骨干高職(zhi)院校(xiao)和(he)(he)山東省優質(zhi)高職(zhi)院校(xiao)的責(ze)任與擔當。
全省(sheng)首屆(jie)“工(gong)(gong)匠精(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)進校園”宣傳推介活動(dong)雖已落下(xia)帷幕(mu)，但“工(gong)(gong)匠精(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)”這個(ge)熱詞仍然牽動(dong)著(zhu)廣(guang)大(da)職(zhi)業院(yuan)校領導、學(xue)生的心。山(shan)東(dong)職(zhi)業學(xue)院(yuan)院(yuan)長秦河(he)表示，黨的十九(jiu)大(da)報(bao)告明確指出(chu)，要建(jian)設知識(shi)型、技能型、創新型勞動(dong)者大(da)軍(jun)，弘(hong)揚勞模(mo)精(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)和工(gong)(gong)匠精(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)，營(ying)造勞動(dong)光榮的社會風尚和精(jing)(jing)(jing)(jing)益求精(jing)(jing)(jing)(jing)的敬業風氣。發展職(zhi)業教育(yu)，弘(hong)揚工(gong)(gong)匠精(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)，推動(dong)產教融合(he)、校企(qi)合(he)作，山(shan)東(dong)職(zhi)業學(xue)院(yuan)責無旁貸。欣聞學(xue)院(yuan)被評(ping)為“山(shan)東(dong)省(sheng)培育(yu)工(gong)(gong)匠精(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)優秀(xiu)院(yuan)校”，山(shan)東(dong)職(zhi)業學(xue)院(yuan)師生深受鼓(gu)舞，紛(fen)紛(fen)表示在(zai)當前我省(sheng)全面開展新舊動(dong)能轉換重大(da)工(gong)(gong)程(cheng)的熱潮中，全院(yuan)師生將(jiang)立足自身崗位，大(da)力弘(hong)揚勞模(mo)精(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)、工(gong)(gong)匠精(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)和創新精(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)，搶(qiang)抓機遇(yu)、乘勢(shi)而上，積極(ji)為推動(dong)實(shi)施新舊動(dong)能轉換重大(da)工(gong)(gong)程(cheng)和學(xue)院(yuan)的發展貢(gong)獻(xian)智慧和力量。
