7月8日至28日,來自肯尼亞、巴基(ji)斯坦、緬甸(dian)、加納等非洲(zhou)及“一帶一路”沿線(xian)國家的38名北京交通大學留(liu)學生，在(zai)我院開(kai)展了為期3周的暑(shu)期實(shi)訓(xun)活動。他們按鐵道工(gong)程(cheng)和車輛工(gong)程(cheng)專業分為兩個班，分別在(zai)校內實(shi)訓(xun)基(ji)地(di)和校外(wai)企業開(kai)展認知性實(shi)訓(xun)和專業技能(neng)實(shi)訓(xun)。副院長郭(guo)鵬出(chu)席開(kai)班儀(yi)式。
為做好(hao)本(ben)次活動，學院挑(tiao)選(xuan)了(le)(le)一批優秀的雙語教師，針(zhen)對性(xing)地(di)制定(ding)了(le)(le)教學計劃、編寫了(le)(le)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)指導書，提前聯(lian)系(xi)好(hao)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)企業、實(shi)(shi)訓(xun)(xun)基地(di)，周末安(an)排(pai)了(le)(le)豐富的業余文化生(sheng)活，提供了(le)(le)優良的住宿環(huan)境(jing)和餐(can)飲條(tiao)件，保證了(le)(le)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)效果。
鐵(tie)(tie)(tie)道(dao)工(gong)(gong)程專業的(de)留學生在(zai)校(xiao)(xiao)內實(shi)(shi)訓車(che)間，了(le)解(jie)了(le)鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)機車(che)、車(che)輛、鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)信號(hao)、供電設備、鐵(tie)(tie)(tie)道(dao)工(gong)(gong)程的(de)基(ji)本(ben)知識，學習了(le)常用鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)軌道(dao)維修(xiu)養護(hu)工(gong)(gong)具道(dao)尺、軌檢小(xiao)車(che)的(de)使用方法。在(zai)濟南(nan)(nan)(nan)鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)局(ju)工(gong)(gong)務機械段、濟南(nan)(nan)(nan)地(di)鐵(tie)(tie)(tie)大廈建設項目(mu)、濟南(nan)(nan)(nan)鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)局(ju)濟南(nan)(nan)(nan)車(che)輛段、中鐵(tie)(tie)(tie)十四局(ju)建筑產(chan)業化基(ji)地(di)、濟南(nan)(nan)(nan)新東(dong)站(zhan)項目(mu)、青島路(lu)(lu)高架橋項目(mu)等校(xiao)(xiao)外(wai)企業實(shi)(shi)訓基(ji)地(di)，了(le)解(jie)工(gong)(gong)程建設工(gong)(gong)藝(yi)、施工(gong)(gong)方法、鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)養護(hu)維修(xiu)流(liu)程和維修(xiu)方法等。
車輛工程(cheng)專業留(liu)學(xue)生在實訓中，熟(shu)(shu)悉了車輛段現場的(de)(de)(de)工作環境和客(ke)、貨車輛的(de)(de)(de)檢修流程(cheng)，特(te)別(bie)是在車體(ti)、轉向架、鉤(gou)緩和制(zhi)動四個方面的(de)(de)(de)檢修內容(rong)上做了細(xi)致的(de)(de)(de)學(xue)習，熟(shu)(shu)練掌握了單(dan)車制(zhi)動試驗、120閥的(de)(de)(de)分(fen)解組裝、車鉤(gou)的(de)(de)(de)分(fen)解組裝、更換(huan)閘瓦(wa)等技能操作項目。
實(shi)訓期(qi)間(jian)，老(lao)師和同學(xue)們(men)(men)頂著烈日酷暑，下企業(ye)，進車間(jian)，學(xue)技能，提高了動手能力，收獲了實(shi)踐(jian)經驗，全面完(wan)成了實(shi)習任(ren)務，取得(de)了優(you)異成績。在(zai)結業(ye)儀式上(shang)，學(xue)院黨委書記(ji)王(wang)榮昌為留(liu)學(xue)生們(men)(men)頒發了結業(ye)證書。
未來，學(xue)(xue)院將進(jin)一步加強與北京交通大學(xue)(xue)的(de)合(he)作，采用多種形式，涉及多個(ge)學(xue)(xue)歷層次，共同培養留學(xue)(xue)生，為“一帶一路”沿線國(guo)家的(de)軌道交通建設輸送(song)更多高素質技術技能人才。
