應德(de)國蘭(lan)茨胡特機(ji)械(xie)學(xue)校校長Georg Aigner博士的(de)邀(yao)請，11月10日至(zhi)23日，我院選派(pai)鐵(tie)道供電與(yu)電氣(qi)工程系教師(shi)焦麗娜、鐵(tie)道車(che)輛與(yu)機(ji)械(xie)工程系教師(shi)尚(shang)新娟帶領(ling)5名學(xue)生，赴(fu)德(de)國開展了學(xue)術交流(liu)活(huo)動。
交流期間，師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)參(can)觀了(le)蘭茨(ci)胡(hu)特(te)最(zui)大(da)的(de)(de)綜合技能(neng)學(xue)校，深入(ru)學(xue)習(xi)德(de)(de)國(guo)主流職(zhi)業教育(yu)(yu)經驗、最(zui)新的(de)(de)職(zhi)業教育(yu)(yu)理念(nian)、教育(yu)(yu)技術(shu)(shu)(shu)發展趨勢、教育(yu)(yu)技術(shu)(shu)(shu)應(ying)用(yong)的(de)(de)先進(jin)經驗、教育(yu)(yu)技術(shu)(shu)(shu)最(zui)新應(ying)用(yong)案例(li)。參(can)觀了(le)GEWO與(yu)(yu)寶馬公(gong)司(si)，學(xue)習(xi)工(gong)業4.0時代機器人(ren)與(yu)(yu)智能(neng)制(zhi)造(zao)技術(shu)(shu)(shu)在制(zhi)造(zao)類專業的(de)(de)應(ying)用(yong)，更(geng)好了(le)解(jie)了(le)生(sheng)(sheng)(sheng)產技術(shu)(shu)(shu)對現在和未來的(de)(de)需求。深入(ru)德(de)(de)國(guo)課堂(tang)，與(yu)(yu)德(de)(de)國(guo)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)共同學(xue)習(xi)電氣課程，重點(dian)學(xue)習(xi)了(le)由蘭茨(ci)胡(hu)特(te)機械學(xue)校副校長Postruznik Stanislav講解(jie)的(de)(de)德(de)(de)國(guo)電氣繪圖步驟(zou)及繪圖軟件的(de)(de)使用(yong)方(fang)法。與(yu)(yu)德(de)(de)國(guo)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)共同完成了(le)小(xiao)型鋸(ju)床的(de)(de)設(she)計與(yu)(yu)加工(gong)項(xiang)目，進(jin)行了(le)金屬加工(gong)比(bi)賽與(yu)(yu)自動化設(she)計比(bi)賽，我(wo)院學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)獲得1個(ge)一等(deng)獎，2個(ge)三等(deng)獎。
通(tong)過此次赴德交(jiao)流(liu)，師生學習了先進(jin)經驗(yan)，感(gan)受了先進(jin)理念(nian)，拓寬了國際視(shi)野，促進(jin)了文化交(jiao)流(liu)，提升了專業素(su)養，對進(jin)一步(bu)做好深(shen)(shen)化校企合作、產教融合加(jia)深(shen)(shen)了思考與探索。
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