11月10日,北(bei)京交通大學(xue)留學(xue)生預科(ke)班56名來(lai)自俄羅斯聯邦、蒙古、幾內亞等15個(ge)“一帶一路”沿線國家(jia)的(de)留學(xue)生在4名老師的(de)帶領下，到山東職業學(xue)院開展認知性實習(xi)。學(xue)院黨(dang)委副書記徐冬出席歡迎儀式(shi)。
充分利用軌道(dao)交(jiao)通行業教育資源和人(ren)才(cai)優勢，創新合(he)作模(mo)式，是學(xue)(xue)院深(shen)入貫徹落實服務(wu)“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)”國家戰略(lve)，助推中(zhong)國高鐵“走出去(qu)”的(de)一(yi)(yi)(yi)項重要舉(ju)措。今年(nian)7月，在貴陽舉(ju)辦的(de)“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)”中(zhong)國——東盟軌道(dao)交(jiao)通教育培(pei)訓聯(lian)盟年(nian)會(hui)上，學(xue)(xue)院與北京交(jiao)通大(da)學(xue)(xue)達成共同培(pei)養留學(xue)(xue)生合(he)作意(yi)向。此后兩校交(jiao)流不斷深(shen)化，促成本次留學(xue)(xue)生認知性實習活動。
為(wei)確保此次認(ren)知實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習取得良好(hao)效果，學(xue)(xue)(xue)院前(qian)期為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)講(jiang)解員和志愿者進行了(le)專業英語(yu)(yu)培訓(xun)(xun)(xun)，并(bing)安(an)排(pai)“雙語(yu)(yu)”教師在(zai)各實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)場所做好(hao)講(jiang)授。在(zai)機(ji)械制(zhi)造工藝(yi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)車(che)(che)間(jian)、自(zi)動化(hua)生(sheng)產線(xian)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室、數(shu)控銑床裝調實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室，在(zai)現代通信技術綜合(he)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)基(ji)地、SMT實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室、鐵(tie)路施工技術實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)場，留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們認(ren)真(zhen)觀察、詳細了(le)解各實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)設施設備性能及工作原理，對“教學(xue)(xue)(xue)做”一體化(hua)課(ke)堂(tang)環境(jing)贊不絕口。在(zai)機(ji)器(qi)人創(chuang)新實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室，留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們對中(zhong)國學(xue)(xue)(xue)生(sheng)制(zhi)作的(de)機(ji)器(qi)人產生(sheng)了(le)濃厚興趣(qu)，躍躍欲試嘗(chang)試操(cao)作控制(zhi)。在(zai)軌道交通綜合(he)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)中(zhong)心，留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們被城軌實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)車(che)(che)吸(xi)引，在(zai)專業教師的(de)指導(dao)下，操(cao)作模擬駕駛系統，學(xue)(xue)(xue)習駕駛工作流(liu)程。認(ren)知實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習期間(jian)，留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們還品嘗(chang)了(le)食品加工技術專業學(xue)(xue)(xue)生(sheng)親(qin)手制(zhi)作的(de)糕點、老(lao)酸奶等美食，感受中(zhong)華飲(yin)食文化(hua)的(de)博(bo)大(da)精深。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習結束前(qian)，兩(liang)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)依依惜別并(bing)拍(pai)照留(liu)念。
熱情細致(zhi)的(de)(de)專(zhuan)業知識(shi)講解(jie)、濃厚的(de)(de)鐵(tie)路特色校(xiao)園文(wen)化、景色優美的(de)(de)花園式庭院環境(jing)、先進一(yi)(yi)(yi)流的(de)(de)實驗實訓條(tiao)件(jian)，給留學(xue)(xue)生(sheng)們留下了(le)深刻印象。他(ta)們表(biao)示，通(tong)過認(ren)知性實習，有助(zhu)于加深對(dui)所學(xue)(xue)軌(gui)(gui)道交(jiao)通(tong)知識(shi)的(de)(de)認(ren)識(shi)和理(li)解(jie)，對(dui)未來專(zhuan)業學(xue)(xue)習打下更(geng)加堅(jian)實基礎。北京(jing)交(jiao)通(tong)大學(xue)(xue)帶隊老師們表(biao)示，希望(wang)兩校(xiao)能進一(yi)(yi)(yi)步加深合作，共同培養更(geng)多(duo)軌(gui)(gui)道交(jiao)通(tong)專(zhuan)業留學(xue)(xue)生(sheng)，為“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”沿(yan)線(xian)國家的(de)(de)軌(gui)(gui)道交(jiao)通(tong)建設輸送(song)更(geng)多(duo)高(gao)素質(zhi)技(ji)術技(ji)能人才(cai)。
