學院(yuan)推廣使(shi)用LMS進行教學(xue)項目改(gai)革(ge)，為配合學(xue)院教學(xue)項目改(gai)革(ge)，讓(rang)老師們(men)更好的使用這套工具，6月18日，土(tu)木工程系教(jiao)學(xue)項目組就LMS的(de)操作(zuo)和使用舉(ju)行了使用交流(liu)會。鄭恒作(zuo)為最早學習使用LMS者擔任此(ci)次交流會主講，系副主任步文萍參加了會議。
LMS是(shi)學(xue)(xue)院引進的(de)在(zai)線學(xue)(xue)習(xi)(xi)系統，它(ta)集課(ke)程開發、課(ke)程設計、課(ke)程講授、課(ke)后(hou)作業及(ji)學(xue)(xue)科(ke)考(kao)試(shi)等于一(yi)體，具備(bei)一(yi)整套教(jiao)學(xue)(xue)功(gong)能，旨在(zai)傳遞、跟(gen)蹤、報(bao)告(gao)和管理學(xue)(xue)習(xi)(xi)，掌握學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)進度以(yi)及(ji)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)參(can)與(yu)互(hu)動。
交流中，鄭恒由淺入深(shen)地詳細(xi)講述了教師在使用(yong)LMS過(guo)程(cheng)中可能出現的問題，并(bing)結合自己在學習使用中的問題總結經驗和(he)教訓。他還講解(jie)了LMS的(de)配套使(shi)用工(gong)具(ju)WCS的使用方(fang)法，現場用WCS給大(da)家演示了課(ke)件制作(zuo)過程，并在(zai)智(zhi)能題(ti)庫、試卷排(pai)版等較為復(fu)雜的(de)環節，同大(da)家做了詳(xiang)細的(de)交流和(he)討論。會議中不斷有(you)老師(shi)提出各(ge)種疑問，鄭(zheng)恒同大(da)家一(yi)起(qi)討論并解決。
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